дәстүрлі және дәстүрлі емес құрал жабдықтар - дәстүрлі және дәстүрлі емес сабақтар [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2.1 Дәстүрлі емес сабақ технологиялары арқылы білім берудің педагогикалық негіздері. 2.2 Дәстүрлі емес сабақтардың түрлері. 2.3 Дебат технологиясын география сабақтарында қолдану әдістемесі. Дәстүрлі емес сабақтар – қалыптан тыс, күнделікті сабақтан өзгеше сабақтың жаңартылған түрлері. Дәстүрлі емес сабақтарды өтілу нұсқасы мен мақсат. Жалпы жүйеде дәстүрлі емес сабақтардың орнын нақты жағдайға, материалдың жағдайына және мұғалімнің жеке ерекшеліктеріне байланысты мұғалімнің өзі анықтауы керек. Осы мәселенің өзектілігіне сүйене отырып, магнитное поле вред біз "дәстүрлі емес сабақтар бастауыш сынып оқушыларының білім сапасын арттыру факторы ретінде"дипломдық зерттеу тақырыбын тұжырымдадық. 6b02197 Сән және костюм дизайны в Т.Қ.Жүргенов ат. Қазақ ұлттық өнер академиясы Қабілетті киім үлгілерін, театр, кино және перформанс үшін костюмдерді жобалау. Дәстүрлі және дәстүрлі емес сабақтардың артықшылықтары мен кемшіліктері. Дәстүрлі сабақ — белгілі бір кезеңге арналған тәрбие үлгісі, оқу-тәрбие процесі. Дәстүрлі және заманауи білім дегеніміз не? «ҚАЗІРГІ БІЛІМ» – осы ғасырдан және алдыңғы ғасырдың аяғынан бастап қалыптасып, күшіне енген әртүрлі мектептер. Ұзақ мерзімді, орта мерзімді және қысқа мерзімді жоспарлау арасындағы өзара Қазіргі таңда сабақтың өзгеше өтуі, яғни дәстүрлі емес сабақтың өтуі. И.П.Подласый «Педагогика» атты оқулығында «Дәстүрлі емес сабақ – дәстүрлі құрылымы жоқ, ойдан шығарылған оқу жұмысы» деп бағалайды. Қазір педагогика ғылымында дәстүрлі емес сабақтардың 70-тен астам түрлері белгілі болды. Дәстүрлі емес сабақтарды өтілу формасы мен мақсат-міндеттеріне қарай 3 топқа бөлуге болады: ой қорыту сабағы, ойын сабағы, жарыс сабақтары (61-сурет). Ой қорыту сабақтары – оқушылардан нақты тұжырым, қорытындыларды, ой-түйіндерді талап ететін дәстүрлі емес сабақтардың түрлері. Жаңа технологиялық, баяндамалар, Дәстүрлі емес сабақтарды, ұйымдастыр, деңгейлік курс, кембридж бағдарламасы, оқытудағы жаңа технология, Жаман мұғалім ақиқатты өзі айтып береді. Оқытудың формалары мен құралдары. 3. Сабақ – оқытудың негізгі формасы. 4. Дәстүрлі және дәстүрлі емес сабақтар. 5. Мұғалімнің сабаққа дайындығы мен қазіргі сабаққа қойылатын талаптар. Оқытудың заңдылықтары мен принциптері. Оқыту құралдарына мұғалімнің сөзі, оқулықтар, оқу құралдары, кітаптар, анықтамалық әдебиет, оқу жабдығы мен көрнекі құралдар, оқу киносы, радио, дыбыс таспасы, теледидар, т.б. техникалық құралдар, еврофарм аптека уральск бағдарламалық оқытудың арнаулы құралдары бағдарламалық оқулықтар, оқу құралы, үйрететін машиналар жатады. Күшті және әлсіз жақтары оқытудың дәстүрлі технологиясының 2-кестеде көрсетілген. 2-кесте. Сабақ түсіндірмелі-иллюстративном режимде (салыстыру жүргізілді, Г. Ю. Қазіргі сабақ қандай болуы керек? 2. Дәстүрлі емес сабақтар түрлері. Дидактикалық талаптарға сай ұйымдастырылған оқыту формасы оқушының оқуға.





актогайский район карагандинской области сайт, ғарышкерлер күні тәрбие сағаты балабақшада назначение акима карагандинской области электр өткізгіш заттар, меншікті электр өткізгіштік брокер таможенный алматы, таможенный брокер алматы отзывы қар басу деген не, қар барысы туралы қызықты мәліметтер
купить дом в дмитриевке
адамдар мысқа қалайыны қосуды үйренді қай жылы
сколько баллов в ент
восстание 1916 г. охватило территорию
ауыртпа алла анамды караоке

.
==============================================================

~~~~~ оңашаланған айқындауыштары бар сөйлемдерді бір бөлек ~~~~~

==============================================================
.